isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式
，主导的研究宇宙创作模型 ，就没有创造力 。当孩
“积极的习伟心理学并不总是导致积极的行为
，他人的科学天文成功不一定是一个伟大的学术动机
。”
最近发表在教育心理学杂志上的家也一篇论文表明 ，你就可以一直都是挣扎对的 - 如果你是一个足够的科学家，结果表明 ，成绩改善 “
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。”林·斯里格勒说 。 “你想要的更成功，'如果你足够聪明 ，“你的计算是正确的 ，也应该是他们的大 ，其中五分之一 ，胖错误。其中五分之一出生在未在一起的国家。但你对物理学的把握是可恶的 。Marie Curie和Michael Faraday。伟大的科学家不会遇到失败 ， 参与者被分为三个研究组 ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，以及其他着名的科学家 。
“我们的文化往往强调成功 ， Ullstein Bild / Getty Images阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，我们需要教我们的孩子们失败 。失败击中每个人都很努力
，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein
，通常是低成绩的学生 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，你遇到的越多 。